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聯(lián)系人:唐經(jīng)理
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地 址:河北省衡水市大慶東路中關(guān)村e谷創(chuàng)業(yè)小鎮(zhèn)14號樓
網(wǎng)上閱卷系統(tǒng),是指以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和電子掃描技術(shù)為依托,實現(xiàn)客觀題自動閱卷,主觀題網(wǎng)上評卷的一種現(xiàn)代計算機(jī)系統(tǒng),網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)能夠提高教師閱卷效率,減輕了廣大教師用戶的考試閱卷壓力。同時降低了人工閱卷的錯誤率,保證了學(xué)生分?jǐn)?shù)的公平性.
網(wǎng)絡(luò)閱卷功能完善
■對比分析各個團(tuán)體的教學(xué)質(zhì)量情況,為領(lǐng)導(dǎo)決策與教學(xué)評價提供可靠依據(jù);
■對各個學(xué)生和團(tuán)體的成績質(zhì)量進(jìn)行歷年跟蹤,觀察其發(fā)展趨勢;
■支持高中的3 十X 考試模式,并實現(xiàn)對高考的預(yù)測性分析;
■為團(tuán)體質(zhì)量提供50多種分析指標(biāo),為個體成績提供10多種分析指標(biāo),為試卷試題提供20多種分析指標(biāo)。
獨(dú)特
■為任課老師的教學(xué)質(zhì)量提供診斷性評價,可幫助老師發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)優(yōu)勢與不足之處;
■為學(xué)生提供學(xué)習(xí)診斷,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的知識薄弱環(huán)節(jié);
■對試卷進(jìn)行全方位分析,自動生成教師的學(xué)科質(zhì)量分析報告;
■經(jīng)典教育測量和現(xiàn)代教育測量模型的結(jié)合;
■經(jīng)典統(tǒng)計與現(xiàn)代數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)挖掘的結(jié)合;
簡單實用
■支持多種途徑的成績采集方式,如手工錄入,EXCEL導(dǎo)入,網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)接口導(dǎo)入等;
■分析結(jié)果以表+圖的方式呈現(xiàn),支持導(dǎo)出到EXCEL,支持點擊列頭排序;
■界面美觀簡潔,操作方便,智能記憶用戶習(xí)慣性的操作和風(fēng)格;
■采用B/S 結(jié)構(gòu),.Net技術(shù),安署和訪問都簡單便捷。
系統(tǒng)開放
■以學(xué)籍系統(tǒng)為基礎(chǔ),也可以與第三方學(xué)籍系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)生數(shù)據(jù)的自動同步(二次開發(fā));
■支持成績數(shù)據(jù)的導(dǎo)入,與第三方的網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)進(jìn)行成績數(shù)據(jù)交換(二次開發(fā))
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